Abstract:
В статье описывается опыт организации и проведения
программы курсов повышения квалификации "Технологии психолого-
педагогической помощи детям с комплексными нарушениями развития"
кафедрой дефектологии и клинической психологии Института психологии и
образования КФУ. В рамках реализации программы осуществлялась подготовка
15
специалистов Республики Татарстан способных создавать требуемое
пространство для эффективной помощи детям раннего и дошкольного возраста
с комплексными нарушениями, в том числе с бисенсорным дефектом.
Содержательно специалистов знакомили с актуальными междисциплинарными
знаниями об особенных потребностях особенных детей и возможностями их
сопровождения и развития в современном российском обществе
