Применение задачно-диагностического подхода в рамках курса "Педагогика высшей школы"

Минкин Владимир Самуилович; Лунина Алина Николаевна; Добротворская Светлана Георгиевна

Применение задачно-диагностического подхода в рамках курса "Педагогика высшей школы"

Добротворская Светлана Георгиевна; Минкин Владимир Самуилович; Лунина Алина Николаевна

URI: http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/105747

Дата: 2016

Аннотации:

В статье представлена идея реализации задачно-диагностического подхода в процессе преподавания курса "Педагогика высшей школы". Проанализированы основные понятия связанные с данным подходом.

Показать полную информацию