Учебно-профессиональные и национальные ресурсы преодоления трудных ситуаций

Abstract

Статья посвящена исследованию копинг-стратегий у студентов-филологов, принадлежащих к русской (n=57) и татарской (n=73) национальностям. Полученные результаты демонстрируют социальную ориентированность преодоления трудных ситуаций у русских и татар. Выявлено предпочтение мобилизационных стратегий у татарской группы, эмоциональных - у русских респондентов. Достоверных различий в использовании проблемно-ориентированных ресурсов между группами не обнаружено.