Особенности развития детей со сложной структурой нарушения как психолого-педагогическая проблема // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Abstract

В статье рассматриваются вопросы обучения детей со сложной структурой дефекта, имеющиеся в специальной литературе. Дифференцируются понятия сложного, множественного и комплексного нарушения. Анализируются причины увеличения численности детей названной категории. Обозначаются изменения законодательства РФ, связанные с предоставлением образовательных услуг детям со сложной структурой нарушения.