| dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
| dc.contributor.author | Цой Н. В. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2016-08-11T09:23:02Z | |
| dc.date.available | 2016-08-11T09:23:02Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104184 | |
| dc.description.abstract | Сегодня, в условиях внедрения электронного обучения и перехода к SMART-обучению в организациях образования Республики Казахстан, системный подход в формировании функциональной грамотности и новые технологии значительно меняют роль учителя, вызывают необходимость в создании новых педагогических приемов и новых подходов к системе повышения квалификации учителей. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ | ru_RU |
| dc.subject | обучение | ru_RU |
| dc.subject | функциональная грамотность | ru_RU |
| dc.subject | ИКТ | ru_RU |
| dc.title | SMART - ТЕХНОЛОГИИ КАК АКТУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | ru_RU |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.udk | 378.146:004.42 | |
| dc.description.pages | 604-612 |