СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС "СЭЛЭТ", СООБЩЕСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО, ТВОРЧЕСКИ И СОЦИАЛЬНО СПОСОБНЫХ И ОДАРЕННЫХ: ОСНОВНЫЕ ИДЕИ И ПРИОРИТЕТЫ

Abstract

В статье описываются принципы организации работы социально- педагогического комплекса "Сэлэт". Автор проводит анализ изменений форм работы системы "Сэлэт" за ее 20-летнюю историю, а также описывает ключевые факторы, обеспечивающие ее устойчивое развитие. Отдельное внимание уделяется задачам формирования и развития интеллектуально и творчески одаренных детей.