Abstract:
В статье представлены основные положения теории народного декоративно-прикладного искусства на примере учебного курса автора "Народная игрушка". Доказана ценность народной игрушки для современного искусства, педагогики, музейного дела. Дано определение народной игрушки. Показаны этапы развития. Выявлены основные черты крестьянского и ремесленного искусства. Сделано сравнение народного искусства и творчества художников-любителей.