ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Сюнина Анастасия Сергеевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сюнина Анастасия Сергеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-07-25T09:12:30Z
dc.date.available	2016-07-25T09:12:30Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104016
dc.description.abstract	В статье речь идет об особенностях нравственного саморазвития личности в условиях современного образования, где саморазвитие личности преподавателя выступает в качестве базовой составляющей его профессиональной компетентности. Кроме того, автор описывает классический стиль преподавания, который требует от преподавателя быть уверенным в себе, решительным, психологически гибким для того, чтобы создать благоприятные условия для саморазвития личности.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article the matter is the features of moral self-development of future teacher in modern educational conditions, where the individual self-development acts as the basic component his professional competence. Besides, the author describes the classical style of teaching that requires teachers to be self-confident, decisive, and adaptable in order to create good condition for individual self-development.	en_US
dc.relation.ispartofseries	АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	ru_RU
dc.subject	individual self-development	en_US
dc.subject	moral norms of behavior	en_US
dc.subject	inside- individual growth	en_US
dc.subject	professional image.	en_US
dc.subject	саморазвитие личности	ru_RU
dc.subject	нравственные нормы поведения	ru_RU
dc.subject	внутри-личностный рост	ru_RU
dc.subject	профессиональный имидж	ru_RU
dc.title	ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ	ru_RU
dc.title.alternative	THE FEATURES OF MORAL SELF-DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHER	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.017.925
dc.description.pages	273-276