ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ВУЗЕ

Забиров  Руслан Владимирович; Мухаметзянова  Флера Габдульбаровна; Веселовский  Артур Айратович

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Мухаметзянова Флера Габдульбаровна	ru_RU
dc.contributor.author	Забиров Руслан Владимирович	ru_RU
dc.contributor.author	Веселовский Артур Айратович	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-07-11T13:24:46Z
dc.date.available	2016-07-11T13:24:46Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/103957
dc.description.abstract	В статье представлена инновационная технология образовательной системы, основанная на субъектно-ориентированном подходе. В работе раскрывается сравнение традиционных и инновационных методов преподавательской деятельности, а также проводится анализ данных систем на основе качественных показателей. Статья направлена на совершенствование технологий субъектно-ориентированного подхода к студентам вуза.	ru_RU
dc.description.abstract	The paper presents the innovative technology of educational system, based on subject-oriented approach. In this text we consider the comparison of traditional and innovative methods of teaching, as well as an analysis of these systems on the basis of quality indicators. This article aimed at improving the technologies of subject-oriented approach to the students.	en_US
dc.relation.ispartofseries	АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ	ru_RU
dc.subject	innovational education	en_US
dc.subject	training cone	en_US
dc.subject	psychological effects	en_US
dc.subject	ranking students	en_US
dc.subject	subject-oriented approach.	en_US
dc.subject	инновационное образование	ru_RU
dc.subject	?Конус обучения?	ru_RU
dc.subject	психологическоt воздействие	ru_RU
dc.subject	рейтинг студентов	ru_RU
dc.subject	субъектно-ориентированный подход	ru_RU
dc.title	ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СУБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ВУЗЕ	ru_RU
dc.title.alternative	INNOVATIVE TECHNOLOGY FOR SUBJECT-ORIENTED APPROACH AT THE UNIVERSITY	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	194-198