В статье интенсификация иноязычной подготовки будущих педагогов рассмотрена посредством обращения к технологии интенсивного обучения иностранным языкам. Дана характеристика содержательно-процессуального компонента педагогической технологии интенсивного обучения, реализация которого в образовательном процессе педагогического вуза способствует творческому развитию личности бакалавра.
The article considers intensification of foreign-language professional training of future teachers by means of appealing to the technology of intensive teaching foreign languages. It characterizes a content and procedural component of the educational technology of intensive teaching, implementation of which in the educational process contributes to creative development of the bachelor at the pedagogical university.