РОЛЬ ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКОВ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ

Abstract

Статья посвящена интегрированным урокам математики, истории и технологии. Посредством согласования учителями информации и проведения уроков по отдельности, учащиеся получили хорошие теоретические и практические знания.

The article is devoted to integrated mathematics, history and technology lesson. Teachers coordinated information and conducted classes separately. Student had good theoretical training and practical skills.