В пособии представлено теоретическое обоснование технологии лего-конструирования как средства активизации речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в условиях лекотеки. Определены условия, цели ...

В книге описаны закономерности развития ребенка младшего школьного, методы психолого-педагогической диагностики, направленные на изучение мотивации детей к обучению в школе, познавательное и личностное развитие младших ...

В учебно-методическом пособии раскрыта педагогическая составляющая наставничества, возродившего свои традиции в условиях информатизации и интеллектуализации современных предприятий. В нем раскрываются исторические аспекты ...

Раскрыто методическое обеспечение психолого-педагогической подготовки специалистов предприятия, не имеющих педагогического образования, с целью осуществления эффективной наставнической деятельности, а также представлены ...

В пособии представлены методические материалы к курсу ?Психологическое сопровождение образовательного процесса? прошедшие апробацию в рамках про-екта ?Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной ...

В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации производственной и учебной (научно-исследовательской) практики студентов, обучающихся по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" ...

Учебное пособие содержит основные сведения о различных формах нарушения речи, а также вопросы организации коррекционной работы. Структура и содержание материала соответствуют Государственному стандарту по логопедии для ...

Учебно-методическое пособие может быть использовано в различных дисциплинах психолого-педагогического цикла, в которых есть место изучению человеческого переживания и опыта.

В пособии раскрываются основные идеи философско-педагогической концепции Даниэля Гринберга и ведущие принципы ее реализации в школах альтернативного образования Садбери Вэли Скул.

Аннотации работ участников конкурса-выставки, Казань, 22 апреля 2015 г.