Формирование творчески активной позиции будущего учителя музыки в процессе подготовки к профессионально-педагогической деятельности.

Abstract

В статье поднимается вопрос формирования творческой активности позиции учителя для успешной реализации педагогических целей и задач. Теоретически обоснована необходимость создания и разработки обучающих технологий, которое обеспечит формирование личности будущего учителя музыки.