Вариативные модели дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики

Ахметзянова Анна Ивановна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Ахметзянова Анна Ивановна
dc.date.accessioned	2016-03-18T06:12:43Z
dc.date.available	2016-03-18T06:12:43Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Ахметзянова А.И. Вариативные модели дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики / Ахметзянова А.И. // Психология здоровья и болезни: клинико-психологический подход: IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием: Курский государственный медицинский университет. 20-21 ноября 2014. С.17-21.
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/34530
dc.description.abstract
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Психология здоровья и болезни: клинико-психологический подход.
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	дети с ограниченными возможностями здоровья
dc.subject	дошкольное образование
dc.subject	вариативные модели
dc.title	Вариативные модели дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.pub-id	92040