Диагностика сформированности регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов

Чиркина Светлана Евгеньевна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Чиркина Светлана Евгеньевна
dc.date.accessioned	2016-03-03T13:04:23Z
dc.date.available	2016-03-03T13:04:23Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Чиркина, С.Е. Диагностика сформированности регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов/Чиркина С.Е. // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии. № 1 (22).: сборник статей по материалам XXII международной заочной научно-практической конференции. - М., Изд. "Международный центр науки и образования", 2014.- С.229-236.
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/34438
dc.description.abstract	Представлен опыт по диагностике сформированности регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов по технологии Г.В. Репкиной и Е.В. Заики.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	универсальные учебные действия
dc.subject	регулятивные действия
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.subject.other	Психология
dc.title	Диагностика сформированности регулятивных учебных действий у учащихся начальных классов
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.relation.ispartofseries-issue	1(22)
dc.pub-id	79008