Представления будущих учителей о процессе решения математической задачи

Abstract

В статье рассмотрено понятие "решение математической задачи". В соответствии с выявленными характеристиками и структурой понятия проведен эксперимент по изучению представлений студентов о решении математической задачи. В эксперименте приняли участие студенты педагогического отделения 2 курса, обучающиеся по направлению "Математика, информатика и информационные технологии".