Роль проектных технологий в развитии гражданских компетенций и творческом саморазвитии личности

Донецкая Ольга Игоревна; Голованова Инна Игоревна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Голованова Инна Игоревна
dc.contributor.author	Донецкая Ольга Игоревна
dc.date.accessioned	2016-02-09T05:26:10Z
dc.date.available	2016-02-09T05:26:10Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Голованова И.И., Донецкая О.И. Роль проектных технологий в развитии гражданских компетенций и творческом саморазвитии личности // Образование и саморазвитие. - 2014. - № 1(39). - С. 120 - 126.
dc.identifier.issn
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/33078
dc.description.abstract	В статье рассматривается влияние обучения в вузе на основе проектных технологий на развитие у студентов гражданских компетенций, а также на становление у них активной гражданской и жизненной позиции как результата развития соответствующих личностных качеств. Приведены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление характера этого влияния.
dc.language.iso
dc.relation.ispartofseries	Образование и саморазвитие
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	Демократические гражданские компетенции
dc.subject	личностные качества активного гражданина
dc.subject	проектные технологии.
dc.title	Роль проектных технологий в развитии гражданских компетенций и творческом саморазвитии личности
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.relation.ispartofseries-issue	1
dc.pub-id	81472