КАТЕГОРИЯ "МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ" В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Abstract

В статье приведен анализ диссертационных работ российских исследователей по отношению к понятию "медиакомпетентность" с целью научной систематизации данной категории. Показана актуальность формирования медиакомпетентности специалистов различных сфер деятельности, и обнаружена перспектива для научного исследования в данном направлении.