Метапредметный подход в преподавании экологии в средней школе

Хабирова  Равиля Хайдаровна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Хабирова Равиля Хайдаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-10-19T08:18:09Z
dc.date.available	2015-10-19T08:18:09Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/30082
dc.description.abstract	В статье рассматриваются особенности метапредметного подхода, позволяющего развить в учащихся экологическое сознание. Раскрывается методика надпредметного образования и роль метода проектов и для построения образовательного процесса на основе метапредметного подхода.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход	ru_RU
dc.subject	интеграция	ru_RU
dc.subject	метапредметный подход	ru_RU
dc.subject	метапредмет	ru_RU
dc.title	Метапредметный подход в преподавании экологии в средней школе	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.026
dc.description.pages	125-129