ШКОЛА ЭНДЕРУН В СТАНОВЛЕНИИ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ТУРЦИИ: РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ

Йунус Оз

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Модернизация педагогического образования
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Йунус Оз	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-10-12T08:50:40Z
dc.date.available	2015-10-12T08:50:40Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/29890
dc.description.abstract	В данной статье раскрываются особенности организации и функционирования школы Эндерун, которая в позднем Средневековье и раннем Новом Времени являлась кузницей элитных управленческих кадров в Османской империи. Проводится ретроспективный анализ системы обучения одаренных детей в этой школе: от процесса начала отбора детей до их окончательного трудоустройства в высших органах власти империи. Предпринята попытка показать проекцию той системы обучения в условиях современных учебных заведений.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Модернизация педагогического образования	ru_RU
dc.subject	Школа Эндерун	ru_RU
dc.subject	Османская империя	ru_RU
dc.subject	одаренные дети	ru_RU
dc.subject	школа управления общественностью	ru_RU
dc.subject	формирование управленческой элиты	ru_RU
dc.title	ШКОЛА ЭНДЕРУН В СТАНОВЛЕНИИ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ТУРЦИИ: РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.032
dc.description.pages	178-183