ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ОБУЧЕНИИ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛАХ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Харисов Фираз Фахразович	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-10-12T08:34:53Z
dc.date.available	2015-10-12T08:34:53Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/29885
dc.description.abstract	В статье раскрывается влияние лингвокультурологического материала на процесс овладения татарским языком в школах с русским языком обучения.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Модернизация педагогического образования	ru_RU
dc.subject	воспитательный потенциал	ru_RU
dc.subject	лингвокультурология	ru_RU
dc.subject	татарский язык	ru_RU
dc.subject	школа с русским языком обучения	ru_RU
dc.subject	лингвометодика	ru_RU
dc.subject	компетенция.	ru_RU
dc.title	ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ОБУЧЕНИИ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛАХ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:881.
dc.description.pages	284-288