Аннотации:
В статье описывается опыт формирования профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование". Обосновываются методы и технологии интерактивного обучения, используемые при реализации учебной дисциплины "Особенности развития детей группы риска".