ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
                             // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2011 N5

Асафова Елена Владимировна

dc.contributor.author	Асафова Елена Владимировна
dc.date.accessioned	2015-07-03T11:53:26Z
dc.date.available	2015-07-03T11:53:26Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	1815-6126
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/26160
dc.description.abstract	В статье рассматриваются значение и возможности развития экологической культуры студентов университета, определяются задачи педагогической поддержки в соответствии с уровнем экологической культуры студентов. Устанавливается, что педагогическое сопровождение, которое реализуется в учебно-воспитательной деятельности через наполнение экологическим материалом содержания учебных дисциплин и которое опирается на стимулирование активности и самостоятельности студентов при выполнении учебно-творческих заданий, способствует повышению экологической культуры будущих выпускников.
dc.publisher	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.relation.ispartofseries	Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки
dc.subject.other	экологическая культура
dc.subject.other	студенты
dc.subject.other	педагогическая поддержка
dc.subject.other	экологический потенциал учебных дисциплин
dc.title	ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2011 N5
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	5
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	128
dc.source.id	ELIB18156126-2011-5-14