Проблема «хорошего учебника всеобщей истории» 
опыт и наследие Т.Н. Грановского
            
                             // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2008 N1

Федорова Надежда Георгиева; Мягков Герман Пантелеймонович

dc.contributor.author	Мягков Герман Пантелеймонович
dc.contributor.author	Федорова Надежда Георгиева
dc.date.accessioned	2015-07-03T11:52:00Z
dc.date.available	2015-07-03T11:52:00Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1815-6126
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/25484
dc.description.abstract	На основе комплексного рассмотрения историко-педагогического наследия Т.Н. Грановского авторы показали, что ученым фактически была выработана система взглядов на проблему создания учебника всеобщей истории. Важнейшими качествами «хорошего учебного руководства по истории», по мнению Грановского, являются идейная направленность и концептуальность изложения, соответствие содержания новейшим достижениям в области исторических наук, строгая выверенность материала - точность, достоверность приводимых исторических фактов и, одновременно, информационная насыщенность, полнота изложения событий.
dc.publisher	Казанский государственный университет
dc.relation.ispartofseries	Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки
dc.title	Проблема «хорошего учебника всеобщей истории» опыт и наследие Т.Н. Грановского // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2008 N1
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	1
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	225
dc.source.id	ELIB18156126-2008-1-32