Abstract:
В предлагаемой статье раскрывается комплексный подход повышения обучения иноязычной дея-тельности, рассматриваются педагогические технологии формирования иноязычной деятельности студентов вуза, направленные на организацию обучения с точки зрения ее системности и процес-суальности.