ИЗ ОПЫТА ВНЕДРЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ТГГПУ
                             // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2010 N19

Галимов Алмаз Мирзанурович

dc.contributor.author	Галимов Алмаз Мирзанурович
dc.date.accessioned	2015-06-04T10:00:47Z
dc.date.available	2015-06-04T10:00:47Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	2074-0239
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/20188
dc.description.abstract	В статье раскрываются особенности внедрения балльно-рейтинговой системы оценки качества подготовки высококвалифицированных кадров с использованием модульной технологии обучения в вузе. На примере экспериментальных данных демонстрируется необходимость поэтапного вне-дрения БРС с использованием процессного подхода на основе цикла "PDCA".
dc.publisher	Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
dc.relation.ispartofseries	Филология и культура (Вестник ТГГПУ)
dc.subject.other	система менеджмента качества
dc.subject.other	мониторинг качества образования
dc.subject.other	балльно-рейтинговая система оценки знаний обучающихся
dc.title	ИЗ ОПЫТА ВНЕДРЕНИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ТГГПУ // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2010 N19
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	19
dc.collection	Периодические издания КФУ
dc.relation.startpage	146
dc.source.id	ELIB20740239-2010-19-27