ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
                             // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2008 N13

Салехова Л.Л.

dc.contributor.author	Салехова Л.Л.
dc.date.accessioned	2015-06-04T10:00:42Z
dc.date.available	2015-06-04T10:00:42Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	2074-0239
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/20073
dc.description.abstract	В статье обосновывается необходимость проектирования дидактических моделей билингвального обучения различным дисциплинам средствами русского и иностранного языков. В качестве при-мера приводится процедура конструирования и реализации модели двуязычного обучения мате-матике средствами русского и английского языков в высшей педагогической школе.
dc.publisher	Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
dc.relation.ispartofseries	Филология и культура (Вестник ТГГПУ)
dc.title	ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2008 N13
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	13
dc.collection	Периодические издания КФУ
dc.relation.startpage	64
dc.source.id	ELIB20740239-2008-13-18