ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УРОВНЕЙ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
                             // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2008 N12

Сигал Н.Г.

dc.contributor.author	Сигал Н.Г.
dc.date.accessioned	2015-06-04T10:00:41Z
dc.date.available	2015-06-04T10:00:41Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	2074-0239
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/20047
dc.description.abstract	Статья посвящена одной из актуальных проблем современной системы отечественного высшего образования - информационной культуре студентов. Раскрывается приоритетность данной про-блемы как одной из ведущих задач современного педагогического образования, направленных на повышение его качества, анализируются и обобщаются основные подходы к проблеме уровней развития информационной культуры, определяются перспективы ее развития у студентов.
dc.publisher	ТГГПУ
dc.relation.ispartofseries	Филология и культура (Вестник ТГГПУ)
dc.title	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УРОВНЕЙ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2008 N12
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	12
dc.collection	Периодические издания КФУ
dc.relation.startpage	52
dc.source.id	ELIB20740239-2008-12-15