ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ЖИЗНИ // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2008 N12

Abstract

Рассматривается основные принципы и признаки теории "пожизненного обучения" на основе эта-пов становления профессионально-ориентированной личности и реализации социальных функций управления человеческими ресурсами с помощью модернизации системы профессиональной ори-ентации при формировании жизненных планов.