Трансформация роли образовательной робототехники в современном инженерном образовании: от конструирования к инженерному мышлению

Сазаева Валерия Валерьевна; Минкин Александр Владимирович

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Минкин Александр Владимирович
dc.contributor.author	Сазаева Валерия Валерьевна
dc.date.accessioned	2026-04-07T10:26:01Z
dc.date.available	2026-04-07T10:26:01Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Минкин, А.В., Сазаева В.В. Трансформация роли образовательной робототехники в современном инженерном образовании: от конструирования к инженерному мышлению // Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественно-научным и техническим дисциплинам : Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика РАН К.А. Валиева, Елабуга, 23 января 2026 года. - Казань: Казанский федеральный университет, 2026. - С. 396-401.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185804
dc.description.abstract	В статье рассматривается эволюция образовательной робототехники как ключевого элемента современного инженерного образования. Анализируется переход от простого конструирования и программирования к формированию системного инженерного мышления, soft skills и компетенций, необходимых в условиях Четвертой промышленной революции. Представлены практические форматы и педагогические подходы, реализуемые в общем и дополнительном образовании, а также тенденции их интеграции в учебный процесс.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественно-научным и техническим дисциплинам : Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика РАН К.А. Валиева
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА
dc.subject	ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
dc.subject	STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ
dc.subject	ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
dc.subject	HARD И SOFT SKILLS
dc.subject	ЦИФРОВЫЕ ДВОЙНИКИ
dc.subject	ПРОТОТИПИРОВАНИЕ
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Трансформация роли образовательной робототехники в современном инженерном образовании: от конструирования к инженерному мышлению
dc.type	Article
dc.contributor.org	Елабужский институт (филиал) КФУ
dc.description.pages	396-401
dc.pub-id	325246