Аннотации:
В монографическом исследовании представлены результаты реализации проекта "Ментальное здоровье" в Республике Татарстан, раскрыты ключевые аспекты ранней помощи, диагностирования, комплексного сопровождения на всех этапах образования, начиная с дошкольного периода до дальнейшего сопровождаемого проживания и трудоустройства людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. Авторами представлены эффективные модели комплексного сопровождения детей с РАС, их успешной интеграции и социализации. Полученные результаты имеют теоретическое и практическое значение для совершенствования проведения диагностических мероприятий, системы дошкольного и общего образования детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями и обеспечения комплексной поддержки на протяжении всей жизни.
