Abstract:
Учебное пособие разработано для руководителей органов управления образования,
образовательных организаций, педагогических работников, которые в настоящее время
приступают к изучению с целью последующего внедрения вопросов, связанных с
содержанием, сущностью, методами развития функциональной грамотности младших
школьников. Цель пособия - показать дифференцированный подход по вопросам
формирования и оценки функциональной грамотности, обеспечить эффективное развитие
профессиональной компетентности педагогических работников по вопросам развития
функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации обновленных
ФГОС НОО и ФОП НОО.
