Технология социализации дошкольника "Прогностические истории": методические рекомендации педагогу инклюзивного образовательного учреждения

Ахметзянова Анна Ивановна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Ахметзянова Анна Ивановна
dc.date.accessioned	2025-12-09T12:31:49Z
dc.date.available	2025-12-09T12:31:49Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Ахметзянова А.И. Технология социализации дошкольника "Прогностические истории": методические рекомендации педагогу инклюзивного образовательного учреждения [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / А.И. Ахметзянова. - Электронные текстовые данные (1 файл: 1,33 Мб). - Казань: Издательство Казанского университета, 2024. - 42 с. - Системные требования: Adobe Acrobat Reader. - URL: http://. - Загл. с титул.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185545
dc.description.abstract	В пособии представлены методические рекомендации по практическому применению технологии социализации детей дошкольного возраста "Прогностические истории" в инклюзивном образовательном пространстве. Технология направлена на достижение одного из целевых ориентиров дошкольного образования - позитивной социализации ребенка. При разработке технологии "Прогностические истории" были учтены требования ФГОС дошкольного образования, основные принципы Федеральной образовательной программы дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Пособие предназначено для специалистов системы дошкольного инклюзивного образования.
dc.language.iso	ru
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	социализация
dc.subject	дети дошкольного возраста
dc.subject	инклюзивное образовательное пространство
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Технология социализации дошкольника "Прогностические истории": методические рекомендации педагогу инклюзивного образовательного учреждения
dc.type	Book
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	42
dc.pub-id	304807