Технология социализации дошкольника "Прогностические истории": методические рекомендации педагогу инклюзивного образовательного учреждения

Abstract

В пособии представлены методические рекомендации по практическому применению технологии социализации детей дошкольного возраста "Прогностические истории" в инклюзивном образовательном пространстве. Технология направлена на достижение одного из целевых ориентиров дошкольного образования - позитивной социализации ребенка. При разработке технологии "Прогностические истории" были учтены требования ФГОС дошкольного образования, основные принципы Федеральной образовательной программы дошкольного образования, Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Пособие предназначено для специалистов системы дошкольного инклюзивного образования.