Переводческие интертекстемы как путь понимания зарубежных образовательных практик повышения уровня образования и жизни.

Билялова Альбина Анваровна; Цандер София Артуровна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Билялова Альбина Анваровна
dc.contributor.author	Цандер София Артуровна
dc.date.accessioned	2025-11-21T06:55:14Z
dc.date.available	2025-11-21T06:55:14Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Билялова, А. А., Цандер, С. А. Переводческие интертекстемы как путь понимания зарубежных образовательных практик повышения уровня образования и жизни / Билялова А. А., Цандер С. А. // II Международная научная конференция "Качество жизни населения промышленных территорий в эпоху неопределенности", Набережные Челны, 18 апреля 2024 года. - Набережные Челны: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2024. - С. 515-520. - EDN PPYYAW.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185517
dc.description.abstract	В данной статье подчеркивается необходимость достижения адекватного перевода интертекстуальных вкраплений при учете сведений зарубежных практик непрерывного образования (на примере Соединенных Штатов Америки) в формальной системе образования в России. Выделяются интертекстемы как элементы, способствующие пониманию изложенного на переводящий язык при определении их функции в контексте смены парадигмы образовательной деятельности как гаранта качества жизни населения.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	КАЧЕСТВО ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕРРИТОРИЙ В ЭПОХУ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	образование
dc.subject	инновации
dc.subject	качество жизни
dc.subject	адекватный перевод
dc.subject	интертекстема
dc.title	Переводческие интертекстемы как путь понимания зарубежных образовательных практик повышения уровня образования и жизни.
dc.type	Article
dc.contributor.org	Набережночелнинский институт (филиал) КФУ
dc.description.pages	515-520
dc.pub-id	319868