Образовательный потенциал дошкольников с расстройством ау-
тистического спектра

Зиганшина Камилла Робертовна; Парфенова Лариса Анатольевна; Исмаилова Эльвира Фаритовна; Комарова Светлана Николаевна; Гаращенко Виолетта; Павлова Лилия Даниловна; Нигматуллина Ирина Александровна; Сергеева Ольга Ильинична; Богданова Алсу Хафизовна; Наумова Людмила Анатольевна; Садретдинова Эльвира Азгамовна; Лукьянова Ольга Викторовна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Нигматуллина Ирина Александровна
dc.contributor.author	Исмаилова Эльвира Фаритовна
dc.contributor.author	Комарова Светлана Николаевна
dc.contributor.author	Лукьянова Ольга Викторовна
dc.contributor.author	Гаращенко Виолетта
dc.contributor.author	Павлова Лилия Даниловна
dc.contributor.author	Парфенова Лариса Анатольевна
dc.contributor.author	Садретдинова Эльвира Азгамовна
dc.contributor.author	Богданова Алсу Хафизовна
dc.contributor.author	Наумова Людмила Анатольевна
dc.contributor.author	Сергеева Ольга Ильинична
dc.contributor.author	Зиганшина Камилла Робертовна
dc.date.accessioned	2025-10-17T04:19:29Z
dc.date.available	2025-10-17T04:19:29Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Образовательный потенциал дошкольников с расстройством аутистического спектра / под ред. И.А. Нигматуллиной. - Казань: Издательство Казанского университета, 2025. - 156 с.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185443
dc.description.abstract	В монографическом исследовании представлены перспективы и особенности развития образовательных возможностей детей дошкольного возраста с РАС, раскрыты ключевые аспекты познавательного, социально-коммуникативного, речевого, художественно-эстетического и физического развития, описаны структурно-функциональные характеристики модели развития образовательного потенциала. Авторами раскрываются эффективные российские и зарубежные практики, актуальные вопросы комплексного сопровождения детей с РАС, их успешной интеграции и социализации. Полученные данные имеют теоретическое и практическое значение для совершенствования системы дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра и разработки научно обоснованных подходов к реализации их образовательного потенциала.
dc.language.iso	ru
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	образовательный потенциал
dc.subject	образовательные способности и возможности
dc.subject	дети дошкольного возраста
dc.subject	расстройства аутистического спектра
dc.subject	аутизм
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Образовательный потенциал дошкольников с расстройством ау- тистического спектра
dc.type	Book
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	154
dc.pub-id	317523