Эмоциональный интеллект как психолого-педагогическая проблема

Костюнина Надежда Юрьевна; Муравьева Вера Александровна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Костюнина Надежда Юрьевна
dc.contributor.author	Муравьева Вера Александровна
dc.date.accessioned	2025-04-08T07:31:20Z
dc.date.available	2025-04-08T07:31:20Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Костюнина Н.Ю. Эмоциональный интеллект как психолого-педагогическая проблема / Костюнина Н.Ю., Муравьева В.А. // Engineering problems and innovations. - Vol. 3, No. 1, FEB 2025. - С. 59~62.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185140
dc.description.abstract	В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) как важного компонента творческого саморазвития личности в контексте современных образовательных парадигм. Анализируются методы, способствующие развитию ЭИ, а также его влияние на креативность и личностный рост. Результаты исследования подчеркивают значимость ЭИ для формирования устойчивых навыков саморазвития и адаптации в быстро меняющемся мире.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Engineering problems and innovations
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	эмоциональный интеллект
dc.subject	творческое саморазвитие
dc.subject	образовательные парадигмы
dc.subject	креативность
dc.subject	личностное развитие.
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Эмоциональный интеллект как психолого-педагогическая проблема
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	59-62
dc.relation.ispartofseries-issue	1
dc.relation.ispartofseries-volume	3
dc.pub-id	312141