ОНЛАЙН - СЕРВИС GOOGLE FORMS КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ЗАНЯТИЯХ МАТЕМАТИКИ

Abstract

В статье описывается опыт применения электронных ресурсов, а именно сервисов Google, которые не только расширяют возможности контроля знаний обучающихся на занятиях математики, но и повышают интерес к предмету, стимулируют освоение довольно серьезных тем по дисциплине.

The article describes the experience of using electronic resources, namely Google services, which not only expand the possibilities of controlling students' knowledge in mathematics classes, but also increase interest in the subject, stimulate the development of quite serious topics in the discipline.