В статье описываются разработанные и реализованные задачи, способствующие формированию математической грамотности студентов специальности "Правоохранительная деятельность". В дальнейшем данные задачи могут войти в учебно-методический комплекс по формированию математической грамотности студентов.
The article describes the developed and implemented tasks that contribute to the formation of mathematical literacy of students of the specialty "Law Enforcement". In the future, these tasks can be included in the educational and methodological complex for the formation of mathematical literacy of students.