В данной статье раскрываются аспекты развития и формирования деятельностно-проективного компонента исследовательской культуры при изучении предметов естественно-математического цикла с использованием метода проектов.
This article reveals aspects of the development and formation of the activity-projective component of research culture in the study of subjects of the natural and mathematical cycle using the project method.