dc.contributor |
Казанский (Приволжский) федеральный университет |
|
dc.contributor.author |
Мифтахова Ания Миннисламовна |
ru_RU |
dc.date.accessioned |
2024-08-23T13:51:35Z |
|
dc.date.available |
2024-08-23T13:51:35Z |
|
dc.date.issued |
2023 |
|
dc.identifier.uri |
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184473 |
|
dc.description.abstract |
В статье описывается новая форма групповой работы: хакатон, в рамках которого студенты решают практико-ориентированные кейсы. Данная форма групповой работы рассматривается как способ подготовки специалистов образования. Студентам интересно познакомиться с организацией хакатона и содержанием практико-ориентированных кейсов. |
ru_RU |
dc.description.abstract |
The article describes a new form of group work: a hackathon in which students solve practice-oriented cases. This form of group work is considered as a way of training educational specialists. It is interesting for students to get acquainted with the organization of the hackathon and the content of practice-oriented cases. |
en_US |
dc.relation.ispartofseries |
Современные образовательные технологии в обучении математике и предметам естественно-научного цикла |
ru_RU |
dc.subject |
хакатон; марафон; практико-ориентированные кейсы; цифровые навыки; проект |
ru_RU |
dc.subject |
hackathon; marathon; practice-oriented cases; digital skills; project. |
en_US |
dc.title |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ХАКАТОН ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРЕДМЕТОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ |
ru_RU |
dc.title.alternative |
THE USE OF HACKATHON ELEMENTS IN THE STUDY OF SUBJECTS OF THE MATHEMATICAL CYCLE IN THE PEDAGOGICAL COLLEGE |
en_US |
dc.type |
article |
|
dc.identifier.udk |
377.5 |
|
dc.description.pages |
101-104 |
|