Данная статья посвящена применению технологий искусственного интеллекта для создания инфографики в обучении иностранному языку. Рассматривается лингводидактический потенциал использования ИИ в процессе обучения, анализируется эффективность такого подхода и оцениваются результаты на основе апробации материалов в учебном процессе. Исследуются преимущества и вызовы, связанные с интеграцией технологий ИИ в образовательную практику, а также предлагаются рекомендации для оптимального использования технологий ИИ в создании инфографики при обучении иностранному языку.
The article discusses the use of artificial intelligence technologies to create infographics in teaching a foreign language. The linguodidactic potential of using AI in the learning process is considered, the effectiveness of this approach is analyzed and the results are assessed based on testing the materials in the educational process. The benefits and challenges associated with the integration of AI technologies into educational practice are explored, and recommendations are offered for the optimal use of AI technologies in creating infographics when teaching a foreign language.
