Современные подходы к формированию и коррекции графомоторных навыков дошкольников с РАС

Шмотова Марианна Вячеславовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шмотова Марианна Вячеславовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-08-01T11:00:02Z
dc.date.available	2024-08-01T11:00:02Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184301
dc.description.abstract	В данной статье рассматриваются современные подходы к формированию и коррекции графомоторных навыков у дошкольников с расстройством аутистического спектра (РАС). Обсуждается важность развития графомоторных способностей для успешной адаптации и обучения детей с РАС, а также анализируются различные методы и техники.	ru_RU
dc.description.abstract	This article discusses modern approaches to the formation and correction of graphomotor skills in preschoolers with autism spectrum disorder (ASD). The importance of developing graphomotor abilities for the successful adaptation and learning of children with ASD is discussed, and various methods and techniques are analyzed.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Проблемы общества, науки и образования в условиях геополитической турбулентности	ru_RU
dc.subject	расстройство аутистического спектра	ru_RU
dc.subject	графомоторные навыки	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.subject	коррекция	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	методы и техники	ru_RU
dc.subject	autism spectrum disorder	en_US
dc.subject	graphomotor skills	en_US
dc.subject	preschool children	en_US
dc.subject	correction	en_US
dc.subject	adaptation	en_US
dc.subject	methods and techniques	en_US
dc.title	Современные подходы к формированию и коррекции графомоторных навыков дошкольников с РАС	ru_RU
dc.title.alternative	Modern approaches to formation and correction of graphomotor skills of preschool children with ASD	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	376.112.4
dc.description.pages	270-271