Современные подходы к формированию и коррекции графомоторных навыков дошкольников с РАС

Abstract

В данной статье рассматриваются современные подходы к формированию и коррекции графомоторных навыков у дошкольников с расстройством аутистического спектра (РАС). Обсуждается важность развития графомоторных способностей для успешной адаптации и обучения детей с РАС, а также анализируются различные методы и техники.

This article discusses modern approaches to the formation and correction of graphomotor skills in preschoolers with autism spectrum disorder (ASD). The importance of developing graphomotor abilities for the successful adaptation and learning of children with ASD is discussed, and various methods and techniques are analyzed.