РЕАЛИЗАЦИЯ КОЛЛАБОРАЦИИ НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА В РАМКАХ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА ПО ФИЗИКЕ

Abstract

В статье рассматриваются возможности реализации идеи коллаборации между наукой и творчеством в рамках пропедевтического курса по физике для обучающихся начальной школы. Описываются преимущества такого подхода и методы его практической реализации, а также представлен собственный опыт разработки и применения пропедевтического курса по физике в образовательном процессе.

The article considers the possibilities of realisation of the idea of collaboration between science and creativity within the framework of a propaedeutic course in physics for primary school students. The advantages of this approach and methods of its practical implementation are described. The article also presents own experience of development and application of the propaedeutic course of physics in the educational process.