"ЗЕЛЕНАЯ УЧЕБА": НОВЫЕ ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Abstract

Данная статья посвящена исследованию и сравнению уровня экологической культуры учащихся начальной школы городского и сельского поселения, а также в ней рассмотрены интерактивные методы обучения, которые можно использовать в образовательном процессе для эффективного развития экологических знаний и экологического отношения у детей.

This article is devoted to the study and comparison of the level of environmental culture of elementary school students in urban and rural settlements, and it considers interactive teaching methods that can be used in the educational process for the effective development of environmental knowledge and environmental attitudes in children.