ЭЛЕМЕНТЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Abstract

Для реализации идеи использования элементов геймификации как средства обогащения содержания математической подготовки в статье представлены методические рекомендации для преподавателей начальной школы. Рекомендации внесут свои коррективы в развитие и качество образования в долгосрочной перспективе. Методические материалы подобраны так, чтобы любой учитель, обладающий определенной группой умений и навыков, смог внедрить их в свою практику.

To implement the idea of using gamification elements as a means of enriching the content of mathematical training, the article presents methodological recommendations for primary school teachers, which will undoubtedly make its own adjustments to the development and quality of education in the long term. The teaching materials are selected so that any teacher with a certain group of skills and abilities can implement them into their practice.