Современные онлайн-курсы предлагают широкий спектр возможностей для обучения и развития, обеспечивая доступ к знаниям и информации в любое время и в любом месте. Однако для эффективного использования таких ресурсов важен обмен обратной связью с пользователями. В статье рассматриваются проблемы и возможности обратной связи в онлайн-курсах. На основе анкетного опроса выявлены мнения пользователей онлайн-курсов по организации обратной связи в цифровых ресурсах Казанского федерального университета. В исследовании сделан акцент на осмыслении обратной связи как дидактического инструмента.
Modern online courses offer a wide range of learning and development opportunities, providing access to knowledge and information anytime and anywhere. However, in order to effectively utilize such resources, the exchange of feedback from users is important. This article examines the challenges and opportunities for feedback in online courses. Based on a questionnaire survey, the opinions of online course users on the organization of feedback in Kazan Federal University digital resources are revealed. The study emphasizes the comprehension of feedback as a didactic tool.
