ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТА И ЛИЧНОСТНЫМИ ЧЕРТАМИ У ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Сахабиев  Хабиль Халилович; Шакирова  Гульшат Фиразовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Шакирова Гульшат Фиразовна	ru_RU
dc.contributor.author	Сахабиев Хабиль Халилович	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-07-12T11:55:57Z
dc.date.available	2024-07-12T11:55:57Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184083
dc.description.abstract	В данной статье описаны результаты изучения взаимосвязей между уровнем интеллекта и личностными чертами у интеллектуально одаренных детей, участвовавших в летних оздоровительных сменах молодежной организации "Сэлэт". В работе для измерения уровня интеллектуальных способностей использовалась методика "Стандартные прогрессивные матрицы Равена", а методика "Большая пятерка" использовалась для изучения личностных черт, которые в себя включают "Нейротизм", "Экстраверсию", "Открытость опыту", "Дружелюбность" и "Добросовестность". Результаты исследования показали, что статистически значимые корреляции между уровнем интеллекта и личностными чертами обнаружены для черты "Открытости опыту".	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИК	ru_RU
dc.subject	одаренность	ru_RU
dc.subject	Большая пятерка	ru_RU
dc.subject	невербальный интеллект	ru_RU
dc.title	ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТА И ЛИЧНОСТНЫМИ ЧЕРТАМИ У ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.922.72
dc.description.pages	312-315