Данная статья посвящена проблеме измерения готовности педагогов к реализации образовательных стандартов. Сложно отрицать, что реализация ФГОС не всегда обходится без затруднений. При этом могут иметь место объективные ...

в статье проводится обсуждение проблем психического развития современных детей и подростков и возможностей нейропсихологической диагностики в своевременном выявлении затруднений в формировании психических функций в детском ...

статья посвящена теоретико-методологическому анализу причин социально-психологической дезадаптации у студентов-будущих педагогов, факторов риска возникновения социально-психологической дезадаптации и факторов защиты в ...

Статья посвящена изучению образовательных сред и роли учителя в формировании личностного потенциала учащихся в условиях цифровизации образования. Рассматривается проблема развития личностного потенциала обучающихся в эпоху ...

В статье рассматривается модель семейного лагеря с программой поддержки бережного взросления как возможная альтернатива или дополнение к школьной программе "Семьеведение" с точки зрения усовершенствования форм и методов, ...

В статье описаны подходы к созданию ресурсной группы на основе социокультурных особенностей деятельности дошкольной образовательной организации. Представлены алгоритм ее создания, цели и задачи.

В статье рассмотрены особенности психологического консультирования, выделены ряд отличий психологического консультирования от психотерапии, этапы этого процесса. Помимо этого, отражена проблема психологического консультирования ...

В ходе обучения младший школьник учится самостоятельно формулировать познавательные цели, искать и выделять необходимую информацию, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности, выбирать наиболее эффективные ...

В статье проанализирована актуальность организации целенаправленной деятельности по формированию у будущих социальных педагогов информационной культуры с целью выполнения соответствующих требований социального заказа в ...

В статье рассматриваются вопросы адаптации детей-мигрантов, обучающихся в российской начальной школе, создание для них особых условий для формирования "российской идентичности". Представлен опыт работы по адаптации ...